Yearly Archives 2020

IHKs verschieben Azubi-Abschluss- sowie Weiterbildungsprüfungen

Die Indus­trie- und Han­dels­kam­mern (IHKs) ver­schie­ben die für April und Mai geplan­ten schrift­li­chen Azu­bi-Abschluss­prü­fun­gen in den Som­mer 2020. Hier­von sind rund 210.000 Aus­zu­bil­den­de betrof­fen. Bis ein­schließ­lich Mai fin­den auch kei­ne IHK-Wei­ter­bil­dungs­prü­fun­gen statt. Die­se wer­den zwi­schen Juni und August nach­ge­holt. Dar­auf haben sich die zustän­di­gen IHK-Gre­mi­en verständigt. Gesam­ten Bei­trag lesen… Zur Sei­te der IHK-Fulda
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Regulärer Schulbetrieb wird bis zu den Osterferien ausgesetzt

In Hes­sen wird ab Mon­tag, 16. März, an allen Schu­len kein regu­lä­rer Unter­richt mehr statt­fin­den. Am Mon­tag haben Schü­le­rin­nen und Schü­ler sowie Lehr­kräf­te noch ein­mal Gele­gen­heit, in den Schu­len zusam­men­zu­tref­fen, um Ver­ab­re­dun­gen für die unter­richts­freie Zeit bis zu den Oster­fe­ri­en zu tref­fen, per­sön­li­che Lehr- und Lern­ma­te­ria­li­en aus den Schu­len zu holen und Hin­wei­se zu geben, wie Unter­richts­stoff ggf. vor- und nach­be­rei­tet wer­den kann.  Hier die gesam­te Pres­se­mit­tei­lung des Hes­si­schen Kul­tus­mi­nis­te­ri­ums lesen: https://kultusministerium.hessen.de/foerderangebote/schule-gesundheit/aktuelle-informationen-zu-corona‑0
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fashion for future – Modenschau der FOS Gestaltung der Ferdinand-Braun-Schule

Am 5. März prä­sen­tier­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der 12. Klas­se der Fach­ober­schu­le Gestal­tung  ihre Jah­res­ar­bei­ten in Form der Moden­schau „fashion for future“. Wie der Titel andeu­tet, bezo­gen sich die vor­ge­führ­ten Mode­ent­wür­fe auf das zur Zeit sehr gegen­wär­ti­ge The­ma unse­res Umgangs mit den Res­sour­cen im All­ge­mei­nen und unse­rem eige­nen Ver­hal­ten diesbezüglich.  Die Beson­der­heit: Mit jedem Expo­nat wur­de ein künst­le­ri­scher Ent­wurf geschaf­fen, indem die unge­wöhn­lichs­ten Mate­ria­li­en „kleid­sam“ verarbeitet/recycelt wor­den waren. Dar­über hin­aus gab es wun­der­ba­re Ideen zum Upcy­cling und Aus­bli­cke in indi­vi­du­el­le Vor­stel­lun­gen von Zukunft. In einer aus­drucks­star­ken Per­for­mance leg­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler eine tol­le Schau hin. Die Zuschau­er waren begeistert!
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Aufruf zur Teilnahme am Zukunftsdialog Ausbildung

Die Enquete-Kom­mis­si­on „Beruf­li­che Bil­dung in der digi­ta­len Arbeits­welt“ des Deut­schen Bun­des­ta­ges befragt jun­ge Erwach­se­ne, Aus­zu­bil­den­de, Schü­le­rin­nen und Schü­ler bis zum 3. April 2020 nach ihren Ideen zur zukünf­ti­gen Ent­wick­lung der Ausbildung.   Die 2018 vom Bun­des­tag ein­ge­setz­te Enquete-Kom­mis­si­on wur­de beauf-tragt, die Ent­wick­lungs­per­spek­ti­ven der beruf­li­chen Aus- und Wei­ter­bil-dung in der zukünf­ti­gen durch Digi­ta­li­sie­rung gepräg­ten Arbeits­welt zu ana­ly­sie­ren sowie die öko­no­mi­schen und sozia­len Poten­zia­le einer Moder-nisie­rung zu prü­fen. Die Kom­mis­si­on besteht aus 19 Abge­ord­ne­ten und 19 Sach­ver­stän­di­gen aus Pra­xis, Ver­bän­den und Wis­sen­schaft. Der Ab-schluss­be­richt mit Hand­lungs­emp­feh­lun­gen soll bis zum Som­mer 2021 vorliegen.  Um nicht nur über die Ziel­grup­pe zu spre­chen, son­dern den jun­gen
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Die Schülervertretung der FBS verschenkt 18 Kisten Apfelschorle

Das Her­ren­haus Eichen­zell ist ein Inklu­si­ons­pro­jekt von Anto­ni­us, dem Ver­ein “Leben und Arbei­ten in Eichen­zell e.V.“  Ein Zuhau­se für 17 Men­schen mit Behinderung . Wei­te­re 18 Kis­ten wer­den an Anto­ni­us Netz­werk Mensch Ful­da ver­schenkt. Anto­ni­us enga­giert sich als Stif­tung nach­hal­tig für bes­se­re Start- und Lebens­be­din­gun­gen von Men­schen mit Behin­de­run­gen, um jedem Men­schen die Mög­lich­keit zu geben, mög­lichst selbst­stän­dig zu leben. Die Schü­ler­ver­tre­tung der Fer­di­nand- Braun- Schu­le unter­stützt mit ande­ren Aktio­nen unter ande­rem auch die Klei­nen Hel­den Kin­der- und Jugend­hos­piz Ost­hes­sen e. V und den Weih­nachts­päck­chkon­voi  zuguns­ten Kin­der in Rumänien. Beson­de­ren Dank der Fir­ma Rhön­spru­del, die die Akti­on mit unterstützte. Text: Thors­ten Feik, Bil­der:
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Der Abschlussjahrgang des Beruflichen Gymnasiums auf den Spuren von Alfred Hitchcock

Seit zwei Jah­ren hat die Film­ana­ly­se im hes­si­schen Abitur immer mehr an Bedeu­tung gewon­nen. Ohne vor­her zu wis­sen, wel­cher Film es sein wür­de, ver­folg­ten mehr als 30 Schü­le­rin­nen und Schü­ler des Beruf­li­chen Gym­na­si­ums bei einer Son­der­vor­stel­lung im Cine­star Ful­da den über 50 Jah­re alten und trotz­dem so moder­nen und packen­den Film „Psycho“ von Alfred Hitchcock.  Im sich anschlie­ßen­den Work­shop wur­den u. a. Kame­ra­füh­rung, Musik und Film­ef­fek­te erar­bei­tet, sodass die Sog­wir­kung des Thril­lers, die sich im Kino sehr viel mehr als auf dem Fern­seh- oder Com­pu­ter­bild­schirm ent­wi­ckelt, nicht mehr nur ein Gefühl bleibt, son­dern nun auch ana­ly­tisch nach­voll­zo­gen wer­den kann.
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pings, der neue Azubicampus in Fulda

Seit 2019 eröff­nen sich für Azu­bis ganz neue Per­spek­ti­ven. Mit „pings“ haben Sie die Mög­lich­keit in einem Azu­bicam­pus zu leben. Der Grund­ge­dan­ke dabei ist, dass jun­gen Men­schen der Über­gang von der Schu­le in die Erwach­se­nen­welt erleich­tert wird.  Im stu­den­ti­schen Bereich kennt man die­ses Kon­zept bereits schon län­ger und mit „pings“ wird die­ser Bedarf nun mit einem deutsch­land­weit ein­zig­ar­ti­gen Pro­jekt gedeckt.  Das ehe­ma­li­ge Lio­ba­heim in Ful­da wur­de dazu auf­wen­dig saniert und umge­stal­tet und bie­tet nun ver­schie­de­ne Räu­me zum Schla­fen, Woh­nen und Treffen.  Wer sich dazu wei­ter infor­mie­ren möch­te, dem sei­en fol­gen­de Links ans Herz gelegt: https://www.pings.de/de/ https://www.move36.de/2019/11/18/pings-deutschlands-erster-azubicampus-bald-fertig/ https://osthessen-news.de/n11626774/erste-bewohner-im-azubikampus-pings-biomuelltueten-sind-kein-backpapier.html https://www.bmbf.de/de/lernen-wie-ein-azubi-leben-wie-ein-student-9507.html
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12 BG der FBS gewinnt beim 22. BG-Volleyball-Jahrgangsstufenturnier

Bei der 22. Auf­la­ge des Vol­ley­ball-BG-Jahr­gangs­stu­fen­tur­niers konn­te sich das 12 BG in einem span­nen­den, knap­pen und aus­ge­gli­che­nen Tur­nier durchsetzen.  So gewann das 12 BG als ein­zi­ge Mann­schaft jedes Spiel und wur­de ver­dien­ter Sieger. Gespielt wur­de im Modus „Jeder gegen Jeden“. Da sich die Mann­schaf­ten des 11 BG, 13 BG und der Leh­rer jeweils gegen­sei­tig schlu­gen, muss­te die Punk­te­dif­fe­renz als Ent­schei­dungs­kri­te­ri­um für die Plat­zie­rung hin­ter dem Sie­ger her­an­ge­zo­gen werden. Auf­grund des­sen erreich­te das 13 BG den zwei­ten, die Leh­rer­mann­schaft den drit­ten und das 11 BG den vier­ten Platz.  Alle Mit­schü­le­rin­nen und Mit­schü­ler feu­er­ten die Spie­ler ihrer Mann­schaf­ten tat­kräf­tig an. Den Zuschau­ern wur­den spek­ta­ku­lä­re
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