Kategorie: Fachoberschule

Für die ver­bind­li­che Auf­nah­me in die Fach­ober­schu­le Gestal­tung ist das Ein­rei­chen einer Map­pe mit eigen­stän­di­gen Gestal­tungs­ar­bei­ten zusam­men­zu­stel­len. Des­halb fin­det an fol­gen­den Ter­mi­nen eine Map­pen­be­ra­tung an der Fer­di­nand-Braun-Schu­le statt. Bera­tung am durch Uhr­zeit Raum 29.01.2025 Frau Fron­eck-Kra­mer andrea.froneck-kramer@fbs-fd.de 14.00 – 16.00 Uhr 02.92 Hier erhal­tet Ihr in einem per­sön­li­chen Gespräch wert­vol­le Tipps und Anre­gun­gen für die gestal­te­ri­schen Arbei­ten und wel­chen Umfang und Inhalt Eure Map­pe haben sollte.  Bit­te bringt zur Map­pen­be­ra­tung eige­ne künst­le­ri­sche Arbei­ten, z.B. Skiz­zen­hef­te, Zeich­nun­gen, Fotos, Col­la­gen, Male­rei­en, … mit, über die wir dann gemein­sam spre­chen kön­nen. Im per­sön­li­chen Gespräch erhal­tet Ihr wert­vol­le Tipps und Anre­gun­gen für wei­te­re gestal­te­ri­sche Arbei­ten und außer­dem,
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Die Ferdinand-Braun-Schule verabschiedet 77 Absolventinnen und Absolventen der Fachoberschule Im Anschluss an die öku­me­ni­sche Andacht zum The­ma „Weg vom Fens­ter“, gestal­tet von Pfar­re­rin Ute Kohl, Dia­kon Horst Con­ze und Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Abschluss­klas­sen, begrü­ße Ober­stu­di­en­di­rek­to­rin Ulri­ke Vog­ler alle Anwe­sen­den auf das Herz­lichs­te und bil­de­te ein Akro­sti­chon zum The­ma Erfolg, um den ehe­ma­li­gen Schü­le­rin­nen und Schü­lern ihre Gedan­ken und Wün­sche zu über­mit­teln.Begin­nend mit E – für Emo­tio­nen, also Gefüh­le, die als Treib­stoff für Vor­an­kom­men und Fort­schrei­ten nötig sind. R für Rich­tung hin zum gelun­ge­nen Errei­chen eines Ziels. F für die Fle­xi­bi­li­tät, mit der man auf sich ändern­de Anfor­de­run­gen und Gege­ben­hei­ten
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Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule Klasse 11 Schwerpunkt Bautechnik besuchen die Firma Baumgarten GmbH Im Rah­men einer Lern­ort­ko­ope­ra­ti­on zwi­schen der Fer­di­nand-Braun-Schu­le und der Fir­ma Bau­gar­ten GmbH konn­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Fach­ober­schu­le mit dem Schwer­punkt Bau­tech­nik die Chan­ce Ein­bli­cke in die Fer­ti­gung eines soge­nann­ten „Holz­hau­ses“ bekom­men. Die Ler­nen­den blick­ten auf alle Fer­ti­gungs­schrit­te, vom Hol­zu­schnitt bis zur Fer­tig­stel­lung des Hau­ses und konn­ten so die in der Schu­le erlern­ten theo­re­ti­schen Inhal­te mit der prak­ti­schen Umset­zung verknüpfen.
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Ferdinand Braun Schule verabschiedet 113 Absolventinnen und Absolventen aus der Fachoberschule Nach dem Schul­lei­te­rin Ulri­ke Vog­ler alle Anwe­sen­den begrüßt hat­te, beglück­wünsch­te sie alle am Gelin­gen des Vor­ha­bens „Fach­hoch­schul­rei­fe“ betei­lig­ten und stell­te im Anschluss die Fra­ge „Bist Du glück­lich?“ und stell­te somit einen Bezug zum vor­an­ge­gan­ge­nen Got­tes­dienst mit dem Mot­to „Was uns glück­lich macht“ her. Mit dem Zitat „Glück ist, wenn die See­le jubelt!“ begann Ober­stu­di­en­di­rek­to­rin Ulri­ke Vog­ler ihr Über­le­gun­gen. Nach der Betrach­tung von Glück und Glück­lich­sein im pri­va­ten Bereich warf Sie einen Blick auf das Glück im Berufs­le­ben. Die Gene­ra­ti­on Z, in der sich die­ser Abschluss­jahr­gang wie­der­fin­det, stel­le das Glück
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Beim Campustag 2022 erhalten Schülerinnen und Schüler der FOS der Ferdinand-Braun-Schule Einblick in die Labore der kongruenten Studiengänge Im Rah­men der bestehen­den Koope­ra­ti­on zwi­schen der Hoch­schu­le Ful­da und der Fer­di­nand-Braun-Schu­le konn­te in die­sem Jahr wie­der ein Cam­pus­tag durch­ge­führt wer­den. 79 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Fach­ober­schu­le der Fer­di­nand-Braun-Schu­le nutz­ten in Beglei­tung der Schul­lei­te­rin Frau Vog­ler, dem Abtei­lungs­lei­ter der Fach­ober­schu­le Herrn Jes­tädt sowie den Lehr­kräf­ten Herrn Schä­fer und Herrn Herr­lich als Mit­or­ga­ni­sa­tor die Gele­gen­heit, sich einen Über­blick über die Stu­di­en­gän­gen Elek­tro­tech­nik und Infor­ma­ti­ons­tech­nik, Erneu­er­ba­re Ener­gien, Wirt­schafts­in­ge­nieur­we­sen sowie Digi­ta­le Medi­en zu ver­schaf­fen. Dazu hat­te die Hoch­schu­le Ful­da ihre Labo­re der Auto­ma­ti­sie­rungs­tech­nik, der Erneu­er­ba­ren
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