Kategorie: Fachoberschule

Mode und Skulptur in der Ferdinand-Braun-Schule

Die Fach­ober­schu­le Gestal­tung prä­sen­tier­te ihre Projektarbeiten Wie ent­steht eigent­lich ein Kunst­werk, wie ver­läuft der Weg von der Idee zur Krea­ti­on? Um die­se Fra­gen zu beant­wor­ten hat­te der Gestal­tungs­leh­rer Gan­golf Möl­ler sei­nen Abschluss­klas­sen zwei Auf­ga­ben­fel­der zur Aus­wahl geboten. Ein­mal sollt das The­ma „Tür und Tor“ in einer gro­ßen Skulp­tur bear­bei­tet wer­den. Dabei bestand die Auf­ga­be dar­in, den Wech­sel von Außen nach Innen, aber auch den damit ver­bun­de­ne Zei­ten­wech­sel künst­le­risch zu thematisieren. Die Schü­le­rin Johan­na Gip­pert zum Bei­spiel bau­te ein Tor der Lite­ra­tur, ein über­di­men­sio­nal gro­ßes auf­ge­schla­ge­nes Buch, das wie­der­um aus vie­len klei­nen bun­ten Büchern zusam­men­ge­setzt ist. Die­ses Werk nann­te sie „Das Tintentor“.
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Solarcup 2017 – „Fuldaer Sonnenwinde“ wieder in Kassel erfolgreich

Die Fer­di­nand-Braun-Schu­le und das Maria­num Ful­da fuh­ren mit ihren drei Fahr­zeu­gen in die ers­ten vier Rän­ge der Ultra­leicht Solar­mo­bi­le. Die Grund­schu­le Mar­bach beleg­te unter 50 Teams mit ihren Solar­boo­ten einer der ers­ten drei Plät­ze. Die Solar­ro­bo­ter der Fer­di­nand- Braun-Schu­le nah­men das ers­te Mal erfolg­reich teil. Trotz star­ken Regens konn­ten die Sol­ar­cup­teams aus Hes­sen in Kas­sel auf dem Königs­platz ihre Fahr­zeu­ge und Boo­te star­ten las­sen. Der Wett­be­werb, bei dem es vor allem dar­um ging, das Inter­es­se für eine tech­nisch ori­en­tier­te Bil­dung zu wecken, liegt voll im Trend der erneu­er­ba­ren, nach­hal­ti­gen Ener­gien. Das zeig­te sich auch an dem Inter­es­se der vie­len Teil­neh­mer und den vie­len
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Upcycling-Seminar mit der FOS-Gestaltung

Die Klas­se 11FOG2 der Fer­di­nand-Braun-Schu­le hat vom 09.11. bis 11.11.2016 gemein­sam mit einer Klas­se aus dem Staat­li­chen Berufs­bil­dungs­zen­trum Bad Sal­zun­gen am Semi­nar „Mehr­wert statt Ver­schwen­dung“ im Boni­fa­ti­us­haus in Ful­da-Neu­en­berg teil­ge­nom­men. Neben der gesell­schafts­kri­ti­schen Aus­ein­an­der­set­zung mit dem The­ma Nach­hal­tig­keit, stan­den vor allem gestal­te­ri­sche und krea­ti­ve Aspek­te der Nach­hal­tig­keit im Vor­der­grund. Im Semi­nar wur­den alte Klei­dungs­stü­cke krea­tiv durch Zer­schnei­den, Nähen, Kle­ben, Bügeln, Bema­len oder Fär­ben auf­ge­wer­tet. Aus alten und lang­wei­li­gen T‑Shirts wur­den moder­ne T‑Shirts, Tops, Kis­sen oder sogar Hand­ta­schen; aus Kapu­zen­pull­overn wur­den ein­zig­ar­ti­ge Ruck­sä­cke; aus zwei Hem­den wur­de eins, … Der Phan­ta­sie und Krea­ti­vi­tät sind beim Upcy­cling kei­ne Gren­zen gesetzt. Am Ende
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Hochschulluft für die Fachoberschüler der FBS

Auch in die­sem Jahr hat der Mathe­ma­tik­vor­kurs für die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Fach­ober­schu­le nun wie­der begon­nen. Rund 70 Teil­neh­mer bege­ben sich an vier Nach­mit­ta­gen zur Hoch­schu­le Ful­da, um dort „aka­de­mi­sche Mathe­ma­tik“ ken­nen zu ler­nen und somit auf ein bevor­ste­hen­des Stu­di­um gut vor­be­rei­tet zu sein. „Die Dozen­tin – Frau Nina Gus­man – hat eine inter­es­san­te The­men­aus­wahl getrof­fen und sogar ein Skript erstellt“, sag­te Simon Gil­bert aus der Klas­se 12 FOE. „In der ers­ten Vor­le­sung haben wir Glei­chun­gen behan­delt und eine ganz neue Sicht­wei­se ken­nen gelernt. Dabei ist das Arbeits­tem­po unse­rem Leis­tungs­ver­mö­gen gut ange­passt. Auch Pha­sen mit klei­nen Arbeits­auf­trä­gen wer­den ein­ge­räumt.“  Domi­nik
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