Kategorie: Religion

Als Abschluss des Jah­res 2023 und als Höhe­punkt des leben­di­gen Advents­ka­len­ders, der seit dem 1. Dezem­ber täg­lich auf dem Schul­hof began­gen wur­de, fei­er­te die Schul­ge­mein­de der Fer­di­nand-Braun-Schu­le am letz­ten Schul­tag vor den Feri­en einen Weih­nachts­got­tes­dienst zum The­ma „Über­ra­schungs­gäs­te“. Wie in den ver­gan­ge­nen Jah­ren war der Got­tes­dienst geprägt durch zahl­rei­che Bei­trä­ge von Schü­le­rin­nen und Schü­lern ver­schie­dens­ter Klas­sen. Kon­rad Hoh­mann beglei­te­te die zahl­rei­chen Teil­neh­mer wäh­rend des Got­tes­diens­tes gekonnt zu den ver­schie­de­nen „Über­ra­schungs­gäs­te“, die jeweils etwas zum The­ma Weih­nach­ten vor­tru­gen. Schul­pfar­re­rin Ute Kohl gelang es u.a., die Klas­se 12FOEM zum Chor­ge­sang zu „Jing­le bells rock“ zu moti­vie­ren, unter­stützt durch Ngo­zi Gamisch am Flü­gel.  Ande­re
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Lebendigen Adventskalender an der Ferdinand-Braun-Schule Im Rah­men der Vor­be­rei­tung auf Weih­nach­ten haben Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­schie­dens­ter Klas­sen aus den ver­schie­de­nen Schul­for­men im Reli­gi­ons­un­ter­richt einen „leben­di­gen Advents­ka­len­der“ orga­ni­siert, sodass an jedem Schul­tag in der ers­ten Pau­se auf dem Schul­hof ein Tür­chen geöff­net wird. Dafür haben sie Wor­te und Sät­ze gesam­melt, die sie mit der Advents- und Weih­nachts­zeit ver­bin­den. Hin­ter jeder geöff­ne­ten Tür ste­hen daher zum Bei­spiel Begrif­fe wie Nächs­ten­lie­be, Vor­freu­de, Glau­ben, Was uns ver­bin­det…, Fami­lie oder Zuver­sicht. Und mit jedem Tür­chen ist eine für die Schul­ge­mein­de der Fer­di­nand-Braun-Schu­le öffent­li­che Akti­on ver­knüpft. Zum The­ma „Almo­sen“ fand bei­spiels­wei­se eine Sam­mel­ak­ti­on für die Ful­da­er-Tafel
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[robo-gal­lery id=„8018“]„Back to the roots“ unter die­sem The­ma ver­an­stal­te­te die Fer­di­nand – Braun – Schu­le Ful­da einen Pil­ger­tag zu den christ­li­chen Wur­zeln in der Stadt Fulda. Reli­gi­ons­leh­rer Horst Con­ze bot in Zusam­men­ar­beit mit christ­lich gepräg­ten Ein­rich­tun­gen, Akti­vi­tä­ten und Pro­jek­ten Schü­le­rin­nen und Schü­lern an, ihre Kennt­nis­se über sozia­le Sys­te­me, die auf dem Fun­da­ment des christ­li­chen Glau­bens, Den­kens und Han­delns ste­hen, zu erwei­tern. Ihm sei wich­tig den Blick der jun­gen Men­schen zu öff­nen für die Prä­gung gesell­schaft­li­cher Nor­men und Wer­te durch das Chris­ten­tum. Dabei gehe es auch dar­um zu zei­gen, dass in der Arbeits­welt christ­lich Wer­te in der Inter­ak­ti­on der Men­schen, aber auch
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